Camila+P.


 * Mi Carpeta Virtual**


 * **En el área de matemática trabajamos con el programa GEOGEBRA para construir un cuadrilátero**

__ Cuadrilátero: __

__ Paralelogramo: __



**Para investigar:**


 * 1- ¿ Qué es un código QR ? **
 * 2- ¿ Cómo se leen ? **
 * 3- ¿ Cómo puedo crearlos ? **


 * 1- Un código QR es un sistema que sirve para almacenar información en un código de barras, fue creada por la compañía japonesa Denso Wave en 1994.**
 * Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector**. **Las siglas QR significan Quick Response, una frace en inglés, pero en español se dice respuesta rápida.**


 * 2- Para leer un código QR es necesario contar con un dispositivo que permita capturar el código, que será descifrado mediante una aplicación previamente descargada.**


 * 3- Para crear un código QR hace falta una aplicación que permita ingresar en formato de texto el contenido de la " Respuesta Rápida " que deseamos expresar. Esta será convertida en código QR en formato de imagen.**

Acá hay un código QR:

__ **Búsqueda científica** __

Para esta actividad usamos el programa Eduloc (de geolocalización) para seguir sobre la flora y la fauna del campo de deportes. Pudimos registrar lo siguiente:

Tronco con bichos.

Más bichos...

Árbol llamado: Eucaliptus.

Tuvimos que identificar un código QR para averiguarlo:

//** EUCALIPTOS **** : Árbol magnifico y espectacular y de elevada talle. Tiene cualidades medicinales, usándose en enfermedades de las vías respiratorias. **//

Al final de toda la experiencia, grabamos un audio diciendo como la pasamos:

[|Opinion Alumna]


 * Elaboramos un codigo** QR **:**



CORREGIDO: MB 7/6

__** Caja Entomo **__** lo **__** gica **__


 * Fuimos al Campo de Deportes y mediante trampas (Trampa de caída, Rama con bolsa, Pastos con redes, Manual) pudimos recolectar distintos insectos:

Nombre Vulgar: Hormiga Nombre Científico: Hormiga Lacius. S. P. Clacificacion: Invertebrado Ar__tro__podo

Nombre Vulgar: Babosa Nombre científico: Limaxlimus Clasificación: Invertebrado Molusco

Nombre Vulgar: Larva de Escarabajo Nombre Científico: Oryctes Nasicornis Clasificación: Invertebrado

Nombre Vulgar: Escarabajo Nombre Científico: Cyclocephala Melarocephala Clasificación: Invertebrado Artrópodo Insecto

Nombre Vulgar: Mosquito Nombre Científico: Anopheles Gambiai Clasificación: Invertebrado Artrópodo Insecto



Nombre Vulgar: Araña Común Nombre Científico: Capnodis trenebrious Clasificación: Invertebrado Artrópodo Arácnido



Nombre Vulgar: Bicho Bolita Nombre Científico: Armadillum Opacum Clasificación: Invertebrado Artrópodo Miriópodo

Nombre Vulgar: Cucaracha Nombre Científico: Periplaneta Americana Clasificación: Invertebrado Artrópodo

Trabajo Práctico N° 4
1)  Busca imágenes que muestren las distintas etapas de la vida de una persona. Acompaña cada imagen con un texto acerca de las principales características de cada etapa.

2) Escribe las características propias de cada uno de los estadios del desarrollo del embrión acompañándolas con la imagen correspondiente.

3)  Responde :

¿ Por qué es tan importante la leche materna ?  Describe sus principales características.

1) Infancia o Edad Preescolar:  Esta etapa es desde que el niño nace hasta cuando empieza la niñez, es decir cuando el niño ya tiene que entrar al colegio.

Niñez:  Esta etapa comienza cuando el niño entra al colegio (4 o 5 años) hasta que cumple 10 años. En esta edad los cambios mas notorios son el crecimiento y la forma de hablar.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Pubertad: <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"> Es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, esto ocurre entre los 10 y 14 años de edad aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma adolescencia. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla a distintos ritmos, registrándose en las chicas un mas rápido crecimiento que en los varones. Esta es la edad con más cambios de todas las etapas, cambia completamente la forma física y psicológica, la forma de pensar y los gustos, lo que dará años más tarde lugar a la adolescencia.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Adolescencia: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Esta edad comienza a los 14 aproximadamente hasta los 21 donde darán comienzo a la adultez que es la más larga de las etapas. La adolescencia es el periodo de cambio comprendido entre la pubertad y la edad adulta. El adolescente esta sexualmente desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia y la madurez emocional para tratar con equidad los problemas que caracterizan la vida adulta. En consecuencia muchos adolescentes encuentran dificultades y caen fácilmente en actitud depresivas en razón de algunas situaciones.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Adultez: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Esta etapa comienza a los 21 y termina a los 55 aproximadamente, en esta etapa de vida las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo humano. En esta etapa las personas <span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">ya son lo suficiente maduros como para tomar decisiones, como el matrimonio, tener hijos, etc.



<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Vejez: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Esta etapa empieza a los 55 y termina a los 70 aproximadamente, en esta etapa se ven cambios físicos parecidos a los de la adolescencia donde sufren de acné, en esta edad también aparecen las arrugas mas notorias y las famosas "Patas de gallo" que son arrugas que están en la parte lateral de la cara, al lado del ojo. En esta edad también hay cambios psicológicos que es la depresión o también conocida como "Crisis de los 50" donde a las personas les da una depresión cuando empiezan la década de sus 50 años.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Ancianidad: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Esta etapa inicia a los 70 años aproximadamente, es el último periodo de la vida humana. Aquí se dan las arrugas mas notorias, cambia la forma de hablar, y algunos sufren de problemas de salud que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque incluso les ataca en medio de la vejez. Las enfermedades más comunes son las de pérdida de la vista, problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan bastón, etc.

2) <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Desarrollo del embrión
<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Primer Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Al finalizar este periodo el embrión es 100 veces mayor que el óvulo fecundado. Sus intestinos están en formación Pequeños apéndices anuncian ya sus brazos y piernas. Su corazón es un tubo con forma de U y empieza a latir. El embrión mide 5 mm.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Segundo Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Hay un mayor desarrollo en la cabeza y en la cadera. El embrión pierde su pequeña cola que pasa a formar el cóccix y con ese aspecto de reptil adormecido. Mide 3 cm y adquiere todas las características de un futuro ser.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Tercer Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> En este mes el embrión toma nombre de Feto y ya mide 9 cm. En una de sus primeras transformaciones pierde la apariencia asexuada y presenta nítidamente su condición masculina o femenina. Todos los órganos se encuentran formados, solo deberán perfeccionarse.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Cuarto Mes: <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"> El feto aún tiene una cabeza muy grande, desproporcionada relativamente con su longitud que es de 18 cm aproximadamente. Lo recubre un langudo enrulado y grasoso que evita que el liquido amniótico ablande la piel. Su corazón late dos veces mas rápido que el de un adulto.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Quinto Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> El feto entra en contacto con el mundo, es entonces cuando su madre percibe los primeros puntapiés. Los huesos y las uñas se empiezan a endurecer, y los latidos de su corazón pueden ser escuchados con un estetoscopio. También reacciona ante algún ruido violento y tiene reacciones táctiles y guiña los ojos. Sus pulmones ya están formados pero aun retira el oxigeno de la sangre de la mamá.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Sexto Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En este mes, el feto mide 30cm y pesa mas de 1 kg. Se mueve mucho, sus músculos se están desarrollando el lanugo cae y es remplazado por el cabello. Su cuerpo esta ahora cubierto por una sustancia blanca y oleosa llamada Vernix Caceoso.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Séptimo Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Los complicados centros nerviosos establecen conexiones y los movimientos del feto se hacen más coherentes y variados. Mide aproximadamente 35 cm y pesa mas de 1 kg.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Octavo Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La grasa del feto distiende la piel que hasta entonces era arrugada. El bebe se vuelve rosado y se redondean sus formas. Algunos órganos ya funcionan de forma definitiva. Mide cerca de 40 a 45 cm y pesa al rededor de 2 kg

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Noveno Mes: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">El bebe se prepara para nacer, gana peso y la fuerza necesaria para poder llevar a cabo el trabajo que esta por enfrentar. Su cabeza se desliza y empieza a descender por la cavidad uterina, esperando el momento para nacer.

<span style="color: #ff0067; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">3) <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">La lactancia materna es muy buena para el estado de nutrición y supervivencia infantil. Algunos beneficios para el bebé son...

<span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">... Es tan buena que el bebé no necesita nada más para alimentarse. <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">... Tiene todas las vitaminas, las grasas y las proteínas que necesita el bebé en cantidad exacta. <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">... El bebé es más sano y tiene más defensa. <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">... Se digiere bien. <span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;">... Crea un lazo de amor muy fuerte que protege al bebe tanto física como mentalmente.

CORREGIDO: MB 7/9

Experiencia en el Laboratorio

__GRUPO N° 1__

TEMA: Cambios físicos y químicos

OBJETIVO: Reconocer y diferenciar cambios químicos y físicos

MATERIALES: Un pedazo de tela de color de algodón, un poco de lavandina, cubitos de hielo, gotero, vaso de precipitado, mechero de bunsen, trípode, tela de amianto.

PROCEDIMIENTO:

__Resultados:__ Después de echar lavandina sobre la tela, se obserban cambios de color y olor. El cambio producido es un CAMBIO QUÍMICO.
 * 1) Cortar un poco de tela de color,
 * 2) colocarle un poco de lavandina utilizando el gotero.
 * 3) Registrar lo que pasa

__Resultados:__ El hielo se derrite y luego se evapora. Se observan cambios de estado (solido-liquido-gaseoso) pero sigue siendo agua. El cambio producido es un CAMBIO FÍSICO.
 * 1) Colocar los cubitos de hielo en el vaso de precipitado,
 * 2) colocar el vaso sobre el trípode, apollado en la tela de amianto,
 * 3) entregarle calor.
 * 4) Observar y registrar lo observado

__ SAN LUIS!!!! __



La pasamos genial!!! Nos re divertimos aunque nos hicieron caminar muchisimo, Me encantaria volver!!!!