Feli.+R

Mi carpeta virtual

En el área de matemática trabajamos con el programa Geogebra para construir cuadriláteros.

Para Investigar ¿Qué es un código QR? ¿Cómo se leen? ¿Cómo puedo crearlos?

1. Los [|códigos QR], son un tipo de códigos de barras bidimensionales, a diferencia de un código de barras convencional, la información está codificada dentro de un cuadrado, permitiendo almacenar gran cantidad de información alfanumérica.

Los [|códigos QR] son fácilmente identificables por su forma cuadrada y por los tres cuadros ubicados en las esquinas superiores e inferior izquierda. 

2. Existen una gran cantidad lectores QR para la mayoría móviles y marcas, ( Nokia, I Phone, BlackBerry, Samsung, Siemens, etc..) encuentra el lector que te sirva para tu definición y empieza a descifrarlo.

3.Puedes hacer uno a tu disposición, [|generador de códigos QR] , se encuentran en páginas Web, tarjetas de visita, etc.. Es rápido, fácil y Gratis!!!

Búsqueda científica Para esta actividad usamos el programa EDUBLOC (de GEOLOCALIZACIÓN) para seguir pistas de la flora y fauna del campo de deportes. Pudimos registrar lo siguiente: Fuimos al campo de deportes y registramos códigos QR. En esos códigos había información sobre los árboles. Recolectamos hojas, ramas, corteza y frutos. Sacamos fotos y filmamos videos, también medimos la temperatura y usamos una brújula. Usamos celulares para registrar los códigos y aprender más. Vimos bichos abajo de un tronco. Y por último nos entrevistamos entre todos.



Creamos un código QR cada uno sobre el árbol : Platano

Otoño :

Búsqueda científica :

Nombre Vulgar: Escarabajo rinoceronte Nombre Científico:// [|Diloboderus abderus] // // Clasificación: Invertebrado, artrópodo, insecto //



// Nombre Vulgar: Larva // // Nombre Científico: //Iridomyrmex humilis // Clasificación: invertebrado, artrópodo, insecto //



Nombre Vulgar: Quilopodo Nombre Científico: Scolopendra Cingulata Clasificación: Artrópodo Myriapoda



Nombre Vulgar: Babosa Nombre Científico: Arion Rufus Clasificación: Invertebrado



//Nombre Vulgar: Bicho bolita// //Nombre Científico: Oniscidea// //Clasificación////: Invertebrado, artrópodo, crustáceo//



//Nombre Vulgar:// //Lombriz// //Nombre Científico: Lumbricidae// [|Lumbricus terrestris] // Clasificación //// : invertebrado, anélido //



Nombre vulgar: Cucaracha Nombre científico: [|Blattodea] Clasificación: Ser Vivo, Pluricelular, Invertebrado, Artrópodo



Nombre Vulgar: Cien Pies Nombre Científico: Diplopoda Clasificación: artrópodo



Nombre Vulgar: Mosca Nombre Científico: [|Diptera] Clasificación:



Nombre Vulagar: Hormiga Nombre Científico: [|Formicidae] Clasificación: Artrópodo



CORREGIDO: MB 7/6

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Trabajo Pr__act__ico de Ciencias Naturales :

1) Busca imágenes que muestren las distintas etapas de la vida de una persona. Acompaña cada imagen con un texto acerca de las principales características de cada etapa. 2) Escribe las características propias de cada uno de los estadios del desarrollo del embrión, acompañándolas con la imagen correspondiente. 3) Responde: ¿Por__que__ es tan importante la leche materna? Describe las características.

1) Bebe : Necesita del cuidado y alimentación para crecer sano. Necesita del amor de sus padres para sentirse seguro y querido. La mejor alimentación es la leche materna. El bebe a esa edad no sabe hablar, caminar y muchas cosas mas. Su organismo desde que nació y hasta la pubertad irán creciendo y desarrollándose. El bebe necesita de cuentos, canciones, nanas para descansar. El bebe a esa edad usa pañales.



<span style="font-family: 'Georgia','serif';">Niñez : Un niño necesita alimentarse con variedad de alimentos. Un niño ya puede caminar, hablar expresarse, correr. Un niño necesita jugar y estar con otros. Necesita sentirse querido, a esa edad el niño ya puede tomar algunas decisiones. El niño a esa edad controla esfínteres. Ya tiene todos los dientes y muelas en la boca.

<span style="font-family: 'Georgia','serif';"> Pubertad : A esa edad ya se empieza a estudiar. El cuerpo comienza a desarrollarse tanto las niñas como los varones. Durante la pubertad, las hormonas sexuales se activan y a las niñas les crecen los senos, se le ensanchan las caderas y su cuerpo se prepara para la primera menstruación. También el cuerpo de los chicos se aleja del de un niño para transformarse en el de un hombre: sus espaldas se ensanchan, el pene crece, los testículos también y su voz se torna más grave. En ambos sexos, comienza a crecer el vello en el pubis y en las axilas. Pero los cambios no solo se dan por fuera. También el paso de la niñez a la adolescencia es un momento crítico para los chicos en lo que tiene que ver con sus emociones: es la etapa de los cambios repentinos de humor, sentimientos de sensibilidad, ansiedad, poca paciencia y hasta confusión por todas estas modificaciones que están viviendo. En los varones empieza a haber sentimientos por el sexo. El cuerpo responde a todas las actividades que desee realizar un joven.



<span style="font-family: Georgia,serif;">Adultes : A esta edad ya se termíno la escuela y se empieza a estudiar en la facultad o a trabajar. A esa edad las homonas sexuales ya están del todo desarrolladas y se puede t<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">ener relaciones para dar luz a otra persona y cumplir el rol de padre y madre. Cuando se es adulto se tiene un compromiso como ciudadano y es responsable total de las decisiones que toma. El cuerpo responde medianamente a las actividades que desee realizar un adulto.

<span style="font-family: Georgia,serif;">Vejez: E <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">n este momento de la vida es probable que no funcione el aparato reproductor. El cuerpo responde escasamente a las actividades que desee realizar un anciano. No se trabaja, se ocupan de los nietos, empiezan a aparecer dolores en los huesos y cuerpo. Esta etapa der la vida es para procuparse por su bien y hacer todo lo que se necesita para ser feliz.

2) <span style="font-family: Georgia,serif;">Primer Trimestre : Se forman los órganos y comienza a latir el corazón. Los órganos sexuales están completos y pasa a<span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> ser llamado feto.

<span style="font-family: Georgia,serif;">Segundo Trimestre : Empiezan a funcionar algunos órganos y a osificarse los huesos. Aparecen las uñas y un vello que recubre su cuerpo (lanugo fetal). Al final del periodo, comienza a moverse dentro del útero

<span style="font-family: Georgia,serif;">Tercer Trimestre: Aumenta mucho de peso y tamaño, se terminan de desarrollar los pulmones y se coloca cabeza abajo, preparándose para el parto.

3)

<span style="font-family: Georgia,serif;">Leche Materna :

Como dicen : ‘<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 0px; overflow: hidden;">Madre hay una sola ’ Nuestra madre es, sin lugar a dudas, <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">el ser más importante de nuestra vida, como nosotros somos los seres más importantes de la vida de nuestros pequeños. Mamá fue la responsable de cuidarnos todos los días, de alimentarnos, de levantarse por las noches para ver si dormimos como angelitos, nuestra madre fue el primer objeto de amor. De ella dependía nuestra futura salud psíquica, como nuestro comportamiento también va forjando la salud psíquica de nuestros hijos. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Toda madre tiene con sus hijos una conexión que va más allá de todo, que es inexplicable, la sola presencia de la madre basta para que el pequeño se calme es quien le brinda el saber que no hay porque preocuparse dandole la mama. <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13.3333px;">La leche materna se adapta a las necesidades del bebé y es el alimento ideal para su adecuado crecimiento y desarrollo.

<span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif;">El calostro <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">:

<span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> La leche de los primeros días, es un alimento rico en proteínas, minerales y vitaminas, contiene elementos (leucocitos y anticuerpos) que protegen al niño frente a infecciones y alergias.Tiene efecto laxante, ayuda a expulsar el meconio y a prevenir la ictericia. Favorece el crecimiento, acelera la maduración del intestino y previene la alergia y la intolerancia a los alimentos. Es rico en vitamina A, reduce la gravedad de algunas infecciones como sarampión y diarrea y previene problemas oculares por falta de vitamina A.

<span style="font-family: Georgia,serif;">Leche Madura :

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A partir de los seis días de vida la leche materna va aumentando el contenido en hierro y en grasa según va mamando el bebé. Durante los primeros siete a diez minutos el pecho produce una leche baja en calorías, con proteínas, hidratos de carbono, vitaminas, minerales, anticuerpos, y vitamina D y agua en cantidad suficiente (por lo que el lactante no necesita tomar agua). Si el bebé sigue mamando del mismo pecho se produce una leche muy grasa, con alto contenido en calorías, rica en hierro y en vitaminas A y B. Con esta leche se logra que el desarrollo y el crecimiento del niño sean satisfactorios. La leche del final de la toma deja al bebé totalmente satisfecho, evita la sobrealimentación y el riesgo de obesidad.

<span style="color: #333333; display: block; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif; font-size: 13.3333px;">Hidratos de Carbono :<span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13.3333px;">El hidrato de carbono más importante en la leche humana es la lactosa, que favorece la absorción del calcio y crea un medio ácido en el intestino del niño que impide el desarrollo de gérmenes peligrosos para el bebé. <span style="color: #333333; display: block; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif; font-size: 13.3333px;">Minerales: <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> La proporción de calcio y fósforo en la leche de mujer es la adecuada, de modo que su absorción intestinal es inmejorable. Aunque la proporción de hierro y de zinc en la leche humana es baja, la absorción es muy elevada. <span style="color: #333333; display: block; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif; font-size: 13.3333px;">Vitaminas: <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El calostro es muy rico en vitamina A. La leche humana tiene vitamina D (una forma hidrosoluble de vitamina D3, la vitamina D sulfato), que protege del raquitismo a los lactantes alimentados al pecho. La vitamina E es muy abundante, favorece la absorción de las grasas. <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: justify;">La leche materna contiene los elementos y vitaminas que tienen los alimentos que come la madre. Por eso es necesario hacer una alimentación variada y equilibrada.

CORREGIDO: MB 26/9

<span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif;">Primavera :

<span style="font-family: Georgia,serif;">Búsqueda científica :

Nombre Vulgar: Cien pies Nombre Científico: Scolopendromorpha Clasificación:



Nombre Vulgar: Mosquito Nombre Científico: Culex quinquefasciatus Clasificación:



<span style="font-family: Georgia,serif;">__Laboratorio__


 * <span style="font-family: Georgia,serif;">__Grupo N°3__ **


 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Tema: **<span style="font-family: Georgia,serif;">Cambios físicos y químicos.


 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Objetivo <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">: **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Reconocer y diferenciar cambios químicos y cambios físicos.


 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Materiales: **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1 pastilla efervescente - un poco de sal - agua - varilla - 2 vasos de precipitado - mechero de bunsen - trípode - tela de amianto.


 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Procedimiento: **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Colocar agua en un vaso de precipitado y agregar la pastilla efervescente.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- Observar y registrar lo que pasa.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- Colocar agua en un vaso de precipitado.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- Agregarle un poco de sal y revolver.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- Entregarle calor.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Observar y registrar lo que pasa.