Felicitas.A.


 * Mi carpeta virtual **


 * ** En el área de matemática trabajaremos con el programa GEOGEBRA para construir cuadriláteros. **





Para investigar:

1- ¿ ** Qué es un código QR ** ? 2- ¿ ** Cómo se leen ** ? 3- ¿ ** Cómo puedo crearlos ** ?

1- **Un código QR es un sistema que sirve para almacenar información en un código de barras, fue creada por la compañía japonesa Denso Wave en 1994.**
 * Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector**. **Las siglas** QR **significan** Quick Response **, una frace en inglés, pero en español se dice respuesta rápida.**

2- **Para leer un código QR es necesario contar con un dispositivo que permita capturar el código, que será descifrado mediante una aplicación previamente descargada.**

3- **Para crear un código QR hace falta una aplicación que permita ingresar en formato de texto el contenido de la " Respuesta Rápida " que deseamos expresar. Esta será convertida en código QR en formato de imagen.**

Acá esta el código QR:



__ **Búsqueda científica** __

Para esta actividad usamos el programa Eduloc (de geolocalización) para seguir sobre la flora y la fauna del campo de deportes. Pudimos registrar lo siguiente:



Tronco con bichos.

Mas bichos...

Árbol llamado: Eucaliptus.

Tuvimos que identificar un código QR para averiguarlo:


 * EUCALIPTOS****: Árbol magnifico y espectacular y de elevada talle. Tiene cualidades medicinales, usándose en enfermedades de las vías respiratorias.**


 * Luego de la visita al campo de deportes grabamos cómo la habíamos pasado:**

[|Opinión alumna]


 * Generamos un código QR !!! **



CORREGIDO: B+ 7/6 Falta la caja entomológica

Caja Entomo__lo__gica


 * Fuimos al Campo de Deportes y mediante trampas (Trampa de caída, Rama con bolsa, Pastos con redes, Manual) pudimos recolectar distintos insectos:

Nombre Vulgar: Hormiga Nombre Científico: Hormiga Lacius. S. P. Clacificacion: Invertebrado Ar__trop__odo

Nombre Vulgar: Babosa Nombre científico: Limaxlimus Clasificación: Invertebrado Molusco

Nombre Vulgar: Larva de Escarabajo Nombre Científico: Oryctes Nasicornis Clasificación: Invertebrado

Nombre Vulgar: Escarabajo Nombre Científico: Cyclocephala Melarocephala Clasificación: Invertebrado Artrópodo Insecto

Nombre Vulgar: Mosquito Nombre Científico: Anopheles Gambiai Clasificación: Invertebrado Artrópodo Insecto



Nombre Vulgar:

Araña Común Nombre Científico: Capnodis trenebrious Clasificación: Invertebrado Artrópodo Arácnido



Nombre Vulgar: Bicho Bolita Nombre Científico: Armadillum Opacum Clasificación: Invertebrado Artrópodo Miriópodo

Nombre Vulgar: Cucaracha Nombre Científico: Periplaneta Americana Clasificación: Invertebrado Artrópodo

CORREGIDO: MB 26/9

T.P N·4
1-


 * infancia o Edad preescolar: ** Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza la niñez, cuando el niño ya tiene que entrar al colegio. En está edad no hay cambios físicos mayores como en otras etapas de la vida, el cambio más notorio es el crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 años aproximadamente.




 * Niñez ** :Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad escolar (4 o 5 años) hasta que cumple los 10 años, en está edad también lo cambios más notorios son el crecimiento, la forma de hablar, etc.



Pubertad:es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a los 10 años hasta los 14 años aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma adolescencia y parece que se inicia con progresiva antelación. El principio de la menstruación adviene ahora a la edad de 13 años como promedio. Hace 100 años este promedio era a los 15 años. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla a distintos ritmos, registrándose en las muchachas un más rápido crecimiento que en los muchachos. La duración de la pubertad masculina es generalmente más duradera, pero emocionalmente menos preocupante para ellos. Está es la edad con más cambios de todas las etapas, cambia completamente la forma física y sicológica, la forma de pensar y los gustos, lo que da comienzo unos años más tarde a la adolescencia.




 * Adolescencia ** : Esta edad comienza a los 14 años aproximadamente hasta los 21 años donde le darán comienzo a la edad de la adultez que es la más larga. La adolescencia es el periodo de cambio comprendido entre la pubertad y la edad adulta. El adolescente está sexualmente desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia y la madurez emocional para tratar con equidad todos los problemas que caracterizan la vida adulta. En consecuencia muchos adolescentes encuentran dificultades y caen fácilmente en actitudes depresivas en razón de algunas situaciones. Particularmente, las muchachas deben asimilar la experiencia de la menstruación, que a veces es desagradable y para algunas resulta perturbadora. Durante la adolescencia muchos muchachos y muchachas sufren de acné (un intenso acceso de grano) y otras defectuosidades dérmicas. Ello es debido a un exceso de actividad de las glándulas sebáceas, causada por el desequilibrio de las hormonas sexuales y de crecimiento en la circulación sanguínea. La infección glandular determina la aparición de granos o abscesos.




 * Adultez: ** Está edad comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente, en está edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.



En está edad también hay algunos cambios sicológicos, que es la depresión o también llamada crisis de los 50, donde a las personas les da una depresión cuando empiezan la década de sus 50 años.
 * Vejez: ** Esta etapa empieza a los 55 años y termina a los 70 años aproximadamente, en esta edad se ven cambios físicos, parecido por ejemplo al de la adolescencia donde sufren de acné; en esta edad empiezan las arrugas más notorias, y las conocidas “patas de gallo”, son arrugas que están en la parte lateral de la cara, al lado del ojo.


 * Ancianidad: ** Esta etapa empieza a los 70 años aproximadamente, es el último periodo de vida del ser humano, aquí son las arrugas más notorias, cambia la forma de hablar, y algunos (la gran mayoría) problemas de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque los ataca incluso en medio de la vejez. Las enfermedades más comunes son las de perdida de vista,problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan bastón, etc.


 * Primer mes ** : Al final del primer mes de embarazo se empiezan a dibujar las **piernas**y los **brazos** del embrión y el se empieza a formar. La **cabeza**es la extremidad más abultada y se adivina ya lo que en el futuro será la **médula** **espinal**.


 * Segundo mes: ** En el segundo mes de embarazo se forman los ojos del embrión y empiezan a crecer los brazos y las piernas. Los órganos internos y el cerebro del futuro [|**bebé**] se van desarrollando.


 * tercer mes ** : En el tercer mes de embarazo el embrión pasa a denominarse feto. Esta etapa es conocida como periodo fetal, ya que el feto empieza a tener forma humana.


 * Cuarto mes: ** La bolsa de líquido amniótico mantiene al feto protegido de los golpes y le permite moverse con libertad, girar la cabeza y estirarse. Ya se han formado las **cejas** y la **nariz**, y el **pelo** de la cabeza se hace más grueso.


 * Quinto mes ** : En el quinto mes de embarazo, el feto pesa ya más que la placenta. Es el momento en el que sus reflejos se ponen en funcionamiento. Por eso, además de dar patadas y agarrar a menudo, empieza a chuparse el dedo.


 * Sexto mes: ** La piel del feto está arrugada y es rojiza debido a que los capilares se transparentan. Duerme entre 18 y 20 horas, pero cuando está despierto (aún tiene los ojos cerrados) tiene mucha actividad. El oído se perfecciona durante este mes y puede distinguir la voz del padre.


 * séptimo mes ** : En el séptimo mes de embarazo, los centros óseos del feto se empiezan a endurecer. La piel ya deja de ser transparente para adoptar un tono opaco. También deja de estar arrugada por los efectos de la capa de grasa que se forma debajo de la epidermis.


 * Octavo mes: ** En el octavo mes de embarazo, el lanugo desaparece de la cara del feto. Su piel se vuelve rosácea y suave y tiene unas extremidades regordetas. Por lo general, antes de que termine el mes, el futuro bebé suele colocarse con la cabeza hacia abajo.


 * Noveno mes **** : ** En el noveno mes de embarazo el feto es capaz de distinguir a través de sombras los **reflejos de luz** que provienen del exterior y nota un resplandor cuando la luz del sol da en el vientre de su madre.



3_
No existe leche mejor para un recién nacido que la leche de su mamá. Esta afirmación está avalada con estudios científicos que se han realizado durante décadas. La importancia de la lactancia materna radica en su composición química y en base a ésta, se pueden obtener las propiedades y beneficios de la leche materna, como alimento ideal para los niños desde el momento de nacimiento hasta los dos años de edad.

La **leche materna** no escapa a esta regla y posee características diferentes a otras **especies biológicas** las cuales se adaptan perfectamente a las necesidades del **neonato** de ahí la importancia de la ** lactancia materna hasta los dos años de edad. **

Cabe aclarar que durante los primeros ** 6 meses de vida ** el bebe recibira exclusivamente  ** LECHE MATERNA Después de los 6 meses se produce la ablatacion que es la incorporación de alimentos en forma progresiva, complementándose con el aporte de** leche materna

**__ Propiedades y beneficios de la leche materna __**


 * Satisface sus **requerimientos nutricionales**.
 * El **contenido lipídico** de la leche materna es de más fácil absorción.
 * El contenido proteico es menor a la leche de vaca, lo cual es beneficioso para el buen funcionamiento renal, evitándole una carga excesiva de solutos.
 * Posee **altas concentraciones de lactosa**, la **galactosa** presente en la lactosa, contribuiría al buen desarrollo cerebral.
 * Es de **fácil digestión**, adaptándose al aparato digestivo del recién nacido.
 * Aumenta las defensas del cuerpo, **fortaleciendo su sistema inmune**, evitando enfermedades respiratorias y gastrointestinales.
 * Evita la **contaminación de la leche**, ya que ésta le llega en una forma estéril al bebé.
 * Posee una temperatura ideal para el organismo del niño.
 * Establece un **vínculo afectivo madre – hijo** irremplazable.

Ademas de estas priopiedades y beneficios de la leche materna, se sigue evaluando permanentemente la injerencia que tiene la


 * lactancia materna en la vida adulta del niño **, sobre algunas enfermedades tales como: **diabetes, obesidad, cancer.etc.**

Desde que nace el be__be__ es muy importante plantearse la **imp** ** ortancia de la lactancia materna sobre la salud del neonato ** y sobre el ** __vin__culo __inrre__mplasable de la madre y el hijo. **

CORREGIDO: MB 26/9





La pasamos genial!!! me diverti mucho!!! aunque nos hicieron caminar mucho!!! me encantaria volver con todos mis amigos!!